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中国人民大学在职研究生项目着力提高教学水平
发表时间：2016-12-30 13:51:13 来源：中国人民大学在职研究生网
中国人民大学在职课程培训班项目在教学水平提高的方面是不遗余力的，因为，一个学校的发展推动力尽在于其教学水平的高超。如果没有教学水平，这个学校也就失去了根本，也就没有了存在的意义。为此，中国人民大学在职课程培训班项目有了各种努力。
第一，中国人民大学在职课程培训班项目深入国际交流合作
中国人民大学一向在国际交流合作上十分重视，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等49个国家和地区的196所大学建立了学术交流关系。就在最近，学校该应邀去了西班牙马德里自治大学、胡安卡洛斯国王大学、马德里康普顿斯大学和巴塞罗那自治大学等四所西班牙公立大学，共同在专业建设、人才培养、师资队伍建设和国际合作等方面交流。
第二，中国人民大学在职课程培训班项目举办学习研讨会
中国人民大学在职课程培训班项目经常会举办一些学习研讨会，在会上，与会人员将就思想风气，教学现状，学习模式等各个方面展开交流。在会上以严格进行自我要求，强化规矩意识和纪律意识，在工作中发挥表率作用;要勇于担当，真正把办学育人当做百年大计;要依法治校、依法执教，把大学章程落到实处作为宗旨，对教学水平如何提高进行一次又一次的思维碰撞。
第三，中国人民大学在职课程培训班项目选拔教学标兵
教学标兵有利于促进教师发挥主体性作用，充分调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性，持续提升本科教学质量。教学标兵的评选，聚焦于课程教学，目的在于牢固树立课堂教学作为教学改革的主战场地位，推动教师教学理念、方式、方法转变，推动各项教学改革和建设。
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